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藏戲進校園 文化潤童心

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2019年11月15日 來源:拉薩晚報 作者:劉夢婕 分享:

2018年,教育部認定拉薩市城關區娘熱鄉小學為第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校。而這一榮譽,在拉薩市全部中小學校中,僅有3所學校獲得。據了解,自2008年起,藏戲成為城關區娘熱鄉小學的特教教育,推出學校藝術教育特色模式,并成為拉薩市城關區“藏戲特色學校”。

2006年,藏戲經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。自誕生至今,經過不斷地發展與自我完善,積淀了極其豐厚的文化底蘊。而隨著市場經濟的發展,傳統民族藝術大多都迎來了發展的緩慢時期,藏戲亦是如此。因此,藏戲進校園,不僅在于讓孩子欣賞到藏戲的美,更是一種培養、一種認知,是引導學生進一步了解、繼承和發揚民族傳統文化,樹立民族精神的動力。

“為了更好地發展學校藏戲特色教育,除了配備校內藏戲指導教師外,我們還外聘了城關區娘熱鄉民間藝術團的藏戲老師,并要求全體教職工都要重視藏戲特色教育,積極倡導我校教師以己之長服務于學校特色教育的發展,并通過崗位培訓、外出觀摩、自培外請等方式,不斷提高教師隊伍素質。”娘熱鄉小學校長旺堆介紹。

從娃娃抓起,汲取藏文化智慧,是弘揚中國精神、傳播民族價值的重要途徑。在提倡素質教育的今天,將藏戲引入課堂,讓孩子盡情享受民族傳統文化的魅力,對于中華民族文化的傳承壯大,對于傳統藏戲藝術的繼承發展,都具有極其深遠的意義。

走進娘熱鄉小學藏戲課堂,八大藏戲介紹、藏戲主題藝術墻、藏戲服裝實物展示等內容應有盡有,傳統藏戲中的伴奏樂器皮鼓、銅鈸則安靜地待在排練廳里等待著孩子的觸摸。

“我們學校的藏戲社團現在有120多名小演員,通過不斷地努力和培養,孩子們不負眾望,在校內外舉行的各項活動中大放異彩。2011年,參加了城關區電視頒獎晚會的演出;2012年參加了全區‘少代會’的演出;2015年參加了‘雪域新歌——中央電視臺心連心藝術團赴西藏慰問演出’的活動。不僅如此,小演員們還連年參加城關區教育局主辦的慶祝教師節演出活動。”娘熱鄉小學德育處主任、藏戲教師加央次仁驕傲地說。

據了解,娘熱鄉民間藝術團與娘熱鄉小學是合作共建關系,而有許多學生的親戚長輩都是藝術團里的演員。孩子們對藏戲的興趣除了學校的悉心教育外,家庭的影響也是一項重要因素。

6年級的旦增尼瑪是娘熱鄉小學藏戲社團中的一名小演員,小小年紀的他已經學習了6年的藏戲表演了。旦增尼瑪說:“我的爺爺奶奶還有舅舅都是藏戲演員,長輩們經常教育我說,藏戲是我們的傳統文化,傳統文化需要我們這些小孩子一代代繼承下去。所以上學以后,除了認真學習文化知識的同時,我還參加了藏戲社團學習藏戲表演,我特別喜歡這個傳統藝術文化,我也希望自己可以成為一個合格的傳承者。”

關鍵詞 >> 藏戲,城關區,拉薩市,傳統文化,小學
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